EL BLOG DE LOS MAESTROS Y MAESTRAS

MODELOS DE HORARIOS MUY BONITOS

2011-10-30T13:12:00.000-07:00

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ORIENTACIONES PARA LA DESCRIPCIÓN DEL GRADO DE DESARROLLO Y ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS - CCBB

2011-07-07T06:43:00.000-07:00

ORIENTACIONES PARA LA DESCRIPCIÓN DEL GRADO DE DESARROLLO Y ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS - CCBB

El documento que presentan ha sido elaborado por profesorado de diferentes áreas, materias y niveles siguiendo un proceso similar a los debates y toma de decisiones que tienen lugar en los centros docentes y ha sido experimentado en veinte centros de la Comunidad de Canarias. Plantean que haciendo uso de su autonomía vean, cómo adecuar esta propuesta a la realidad y necesidades del alumnado.

Pica en los siguientes documentos si quieres descargarlos:
Tablas de descriptores por cada nivel o curso adaptados a los cuatro términos de valoración:
1.º Educación Primaria
2.º Educación Primaria
3.º Educación Primaria
4.º Educación Primaria
5.º Educación Primaria
6.º Educación Primaria

Tablas de descriptores por cada una de las ocho competencias:
Competencia en Comunicación Lingüística (CCL)
Competencia Matemática (CM)
Competencia en el Conocimiento y la Interacción con el Mundo Físico (CIMF)
Tratamiento de la Información y Competencia Digital (TICD)
Competencia Social y Ciudadana (CSC)
Competencia Cultural y Artística (CCA)
Competencia para Aprender a Aprender (CPAAP)
Autonomía e Iniciativa Personal (AIP)
Tablas en formato Excel de descriptores del Grado de Desarrollo y Adquisición de las Competencias Básicas para facilitar la adaptación a las decisiones de los centros
VÍA: Crea y Aprende con Laura

UN VÍDEO PARA REFLEXIONAR...

2011-03-02T13:51:00.001-08:00

IDEAS PARA LOS PRIMEROS DÍAS DE CLASE...

2010-09-06T15:22:00.000-07:00

He encontrado varios Blog que hacen una recopilación de actividades para los primeros días...y nos pueden ayudar y dar ideas para ir conociendo a nuestros alumnos/as e ir sentando las bases de un buen año escolar...

El Blog "A pie de Aula" nos ofrece unos trucos muy interesantes.

En el Blog "Educadores 21" nos da pautas para sentar las bases de un buen comienzo de curso...

"Orientación Andújar" ese Blog que tanto ofrece actividades y dinámicas para los primeros días, muy completito.
Y...hay quien ya ha hecho una recopilación envidiable..."Ideal en Clase" que recoge mucho de lo mejor que circula por la red.

GENERADORES ON LINE PARA TODO...UNA RECOPILACIÓN ESTUPENDA...

2010-06-27T01:06:00.000-07:00

En la página "Cuaderno Intercultural", que me parece buenísima y muy útil para nuestra profesión, han hecho una recopilación de generadores para casi todo. Es espectacular. Algunos pueden ayudarnos mucho en nuestra labor diaria.

Les dejo el Enlace

Enlace: http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/generadores-online/

27 DE NOVIEMBRE...DÍA DEL MAESTRO/A

2009-11-26T03:02:00.001-08:00

S O B R E L A E D U C A C IÓ N I

View more presentations from sabersinfin.

CREA TUS PROPIAS ACTIVIDADES

2009-10-11T04:08:00.000-07:00

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propias actividades, en formato html, para sus alumnos y alumnas de un modo muy sencillo.Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes...

LA MAESTRA...BONITO "CUENTO"

2009-06-07T02:26:00.000-07:00

Se contaba hace muchos años una historia sobre una profesora de Primaria. Su nombre era Sra. Thompson. Cuando se ponía de pie frente a su clase de 5º grado en el primer día de colegio, decía una mentira a los niños. Como muchos maestros, ella miraba a sus estudiantes y decía que los quería a todos por igual.

Pero eso era imposible, porque ahí, en la primera fila, hundido en su asiento, estaba un pequeño llamado Teddy Stoddard. La Sra. Thompson había vigilado a Teddy el año anterior y se dio cuenta de que no jugaba con los otros niños, que sus ropas estaban sucias y que constantemente necesitaba un baño. Y Teddy podía ser desagradable. Llegó al punto que la Sra. Thompson de hecho se complacía en marcar sus apuntes con una ancha pluma roja, haciendo bien delineadas X y poniendo un gran "MD" en la parte superior de las hojas.

En la escuela donde enseñaba la Sra. Thompson, ella fue requerida para revisar el expediente de cada niño y dejó el de Teddy para lo último. Sin embargo, cuando revisó su expediente, se llevó una sorpresa.
La maestra de primero de Teddy escribió, "Teddy es un niño brillante, de pronta risa. Hace su trabajo pulcramente y tiene buenos modales, da alegría tenerlo cerca."

Su maestra de segundo escribió, "Teddy es un excelente estudiante, apreciado por sus compañeros de clase, pero está apenado porque su madre tiene una enfermedad terminal y la vida en su hogar debe ser una pugna."

Su maestra de tercero escribió, "La muerte de su madre ha sido dura para él. Intenta hacer lo mejor, pero su padre no muestra mucho interés y su vida familiar pronto le afectará si no se toman medidas."

Su maestra de cuarto escribió, "Teddy está distraído y no muestra mucho interés por la escuela. No tiene muchos amigos y a veces se duerme en clase."

Ahora la Sra. Thompson se dio cuenta del problema y se avergonzó de sí misma. Se sintió peor incluso cuando sus estudiantes le llevaron sus regalos de Navidad, envueltos en bellos lazos y brillante papel, excepto el de Teddy. Su regalo estaba chapuceramente envuelto en el pesado papel marrón que obtuvo de una bolsa de comestibles. A la Sra. Thompson le inquietó abrirlo en mitad de los otros regalos. Algunos de los niños empezaron a reír cuando encontró un brazalete de circonitas al que le faltaban algunas piedras, y una botella llena hasta la cuarta parte de perfume. Pero acalló la risa de los niños cuando exclamó lo bonito que era el bracelete, a la vez que se lo ponía, y se aplicó algo de perfume en la muñeca.

Teddy Stoddard se quedó ese día después de clase justo lo suficiente para decir, "Sra. Thompson, hoy huele usted justo como mi mamá solía hacerlo."

Después de que los niños se fueran, ella lloró durante casi una hora.

Desde ese preciso día, la Sra. Thompson puso especial atención con Teddy. Mientras trabajaba con él, su mente parecía volver a la vida. Cuanto más lo animaba, más rápido respondía él. Al final del año, Teddy había llegado a ser uno de los niños más inteligentes de clase y, a pesar de su mentira de que ella querría a todos los niños por igual, Teddy se convirtió en uno de los "favoritos de la maestra"

Un año más tarde, encontró una nota bajo su puerta, de Teddy, diciéndole que todavía era la mejor maestra que había tenido en toda su vida. Pasaron seis años antes de que le llegara otra nota de Teddy. Entonces le escribió que había acabado la Secundaria, el tercero de su clase, y que ella todavía era la mejor maestra que había tenido en toda su vida.

Cuatro años después, le llegó otra carta, diciendo que aunque las cosas habían sido duras a veces, permaneció en el colegio, perseveró y pronto obtendría su graduado con los mayores honores. Aseguraba a la Sra. Thompson que ella todavía era la mejor maestra que había tenido en toda su vida y su favorita.

Pasaron cuatro años más y llegó otra carta. Esta vez explicaba que después de haber obtenido su título de Bachiller, decidió ir un poco más allá. La carta explicaba que ella era todavía la mejor y favorita maestra que había tenido nunca. Pero ahora su nombre era un poco más largo: la carta estaba firmada, Doctor Theodore F. Stoddard.

La historia no acaba aquí. Todavía recibió otra carta esa primavera. Teddy decía que había conocido a una chica y que iba a casarse. Explicaba que su padre había muerto hacía un par de años y se preguntaba si la Sra. Thompson aceptaría sentarse en la boda en el sitio que usualmente estaba reservado para la madre del novio. Por supuesto, la Sra. Thompson lo hizo. ¿Y sabes qué? Lució el brazalete, aquel al que le faltaban varias circonitas. Y se aseguró de ponerse el perfume que Teddy recordaba que su madre llevaba en su última Navidad juntos. Se abrazaron y el Dr. Stoddard susurró en el oído a la Sra. Thompson, "Gracias, Sra. Thompson por creer en mí. Muchas gracias por hacerme sentir importante y mostrarme que yo podía hacer que las cosas fueran diferentes." La Sra. Thompson, con lágrimas en los ojos, susurró a su vez. Dijo, "Teddy, estás totalmente equivocado. Tu fuiste el que me enseñó a mí a hacer las cosas diferentes. Yo no sabía cómo enseñar hasta que te conocí." (circulando por internet)

DE ESTA REVISTA SE PUEDEN EXTRAER MUCHÍSIMAS IDEAS...PINCHA EN LA IMAGEN Y PODRÁS IMPRIMIR Y COPIAR LAS FICHAS

2009-05-30T03:09:00.000-07:00

GENERADORES ON LINE DE EJERCICIOS:

2009-04-18T01:01:00.000-07:00

PARA GENERAR FICHAS DE MATEMATICAS:

PARA GENERAR FICHAS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS: CRUCIGRAMAS, SOPAS DE LETRAS, COMPRENSIONES...

EN CUADERNO INTERCULTURAL ENCONTRARÁS GRAN VARIEDAD DE GENERADORES DE EJERCICIOS DE TODAS LAS ÁREAS...

GENERADORES DE ACTIVIDADES FANTÁSTICOS

2009-03-31T13:39:00.000-07:00

En el Blog Aula de PT, muy bueno, con muchísimos enlaces y recursos, he encontrado un Generador de Actividades muy completito. Puede ser muy útil. ¡Compruébalo!.

GENERADOR DE FICHAS CON UNA PAUTA DETERMINADA

2009-03-29T00:50:00.000-07:00

He encontrado en internet una página, donde añades el texto y se genera una ficha de copia o dictado con la pauta que elijas y al tamaño que desees.

PARA FOTOCOPIAR, JUGAR, APRENDER...

2009-03-28T04:46:00.000-07:00

RECURSOS ON LINE PARA MAESTROS Y MAESTRAS:

Colección de fichas en las que se proponen actividades para cada una de las letras del Abecedario.

DIBUJOS PARA COLOREAR

UN ANÁLISIS DE WEB EDUCATIVAS PARA FACILITAR LA NAVEGACIÓN POR INTERNET

ANÁLISIS DE PÁGINAS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO.

UNA COLECCIÓN DE ENLACES POR ÁREAS:

ESCUELA DE MAESTROS

UNA WEB MUY INTERESANTE FUNCIONA COMO UNA ENCICLOPEDIA PARA INFANTIL Y PRIMARIA:

KALIPEDIA PARA INFANTIL Y PRIMARIA

INTERNET PARA DOCENTES

2009-03-08T03:38:00.000-07:00

Esta página titulada Internet para docentes está muy completa ya que nos ofrece acceso a distintas páginas ordenadas por temas.

TONUCCI

2009-02-12T09:39:00.000-08:00

Siempre me ha llamado la atención las "ideas" y "las viñetas" que desde hace muchos años ha editado Tonucci.

Este italiano, se llama Francesco Tonucci y su otro yo, Frato, siempre presente en sus viñetas, hace reflexionar a los mayores y explica al mundo sus ideas sobre los maestros/as, los alumnos/as y la educación.

El 2 y 3 de septiembre de 1995, trece mil personas llenaron el estadio Delmi de Salta para escucharlo.

En el siguiente enlace podrás leer la entrevista que le hicieron, y que recoge la web Zona Educativa y que me ha parecido muy interesante y te hará reflexionar.

Charla de Tonucci en Italia.

En su última visita a la Argentina, Francesco Tonucci habló de sus principales preocupaciones en torno a la niñez. Si quieres conocerla a fondo pincha en el siguiente enlace: Charla de Tonucci en Argentina recogida en la web El Monitor.

...¡CUANTA RAZÓN!...

2009-01-25T01:28:00.000-08:00

Celestin Freinet
"... No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos".
Celestin Freinet

PRONTO SE CELEBRARÁ EL DÍA DEL MAESTRO... REFLEXIONES INTERESANTES DE GRANDES EDUCADORES.

2008-11-23T01:48:00.000-08:00

COMO CREAR Y EDITAR UN BLOG

2008-09-10T14:54:00.000-07:00

Vamos A Crear Un Blog Con Blogspot

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NUESTRA AULA MEDUSA

2008-07-03T16:09:00.000-07:00

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La puesta en marcha del Aula Medusa fue lenta; pero ahora, aunque no está a pleno rendimiento, ha supuesto un avance muy grande para el Centro. Hemos empezado a dar nuestros primeros pasitos hacia el descubrimiento de un mundo lleno de posibilidades.
Este curso hemos hecho búsquedas de información, nos hemos iniciado en la construcción de blog y hemos avanzado en el aprendizaje del Power Point. Los chicos y chicas han realizado trabajos fantásticos y los podemos mostrar gracias a esta ventana sin fronteras.

COMPETENCIA DIGITAL

2008-07-02T12:42:00.001-07:00

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